• Llindar

  Emili Boix-Fuster

  9-10

  • PDF

• In memoriam, Rafael Lluís Ninyoles

  Miquel Àngel Pradilla, Avel·lí Flors-Mas, Emili Boix-Fuster

  11-14

  • PDF

Secció monogràfica. «Trajectòries sociolingüístiques: nous i vells parlants»

• Nous parlants: llengua i subjectivitat

  Joan Pujolar

  17-38

  • PDF

• Característiques de l’alumnat de català L2 fora del domini lingüístic

  Anna Tudela-Isanta, Josep Vidal Arráez, Gemma Repiso Puigdelliura, Ruben Manuel Oronich

  39-55

  • PDF

• Trajectòries lingüístiques dels progenitors japonesos de les famílies transnacionals multilingües a Catalunya

  Makiko Fukuda

  57-74

  • PDF

• Llengües, jóvens i universitat: actituds lingüístiques a València ciutat i l’àrea metropolitana

  M-Begoña Gómez-Devís, José M. Buzón

  75-96

  • PDF

• El procés de bilingüització a Catalunya en el segle xx a partir de testimonis orals

  Carles de Rosselló Peralta, Mireia Galindo Solé, Francesc Bernat i Baltrons

  97-111

  • PDF

• Les entrevistes sociolingüístiques repetides al llarg dels anys : dos casos d’italians a Catalunya i la seva història conversacional

  Rosa Maria Torrens Guerrini

  113-138

  • PDF

• L’efecte mirall en les ideologies lingüístiques dels amazics i els quítxues a Catalunya

  Albert Badosa Roldós

  139-155

  • PDF

• «No és que no m’agrade el valencià, és que no es pot usar» : pràctiques i ideologies lingüístiques entre adolescents castellonencs d’origen immigrant

  Ave?lí Flors-Mas

  157-171

  • PDF

• L’atracció dels valencians cap al valencià : motius i abast del canvi de llengua en dues ciutats mitjanes

  Raquel Casesnoves-Ferrer, Josep ?. Mas

  173-191

  • PDF

• Les trajectòries lingüístiques de progenitors anglòfons transnacionals a Barcelona

  Francesca Walls

  193-212

  • PDF

• De la llengua inicial a la llengua d’identificació a Catalunya : qui adopta el català i qui se n’allunya

  Albert Fabà Prats, Joaquim Torres-Pla

  213-232

  • PDF

Secció Miscel·lània

• La relació entre competència (oral activa) i ús (públic) : un model matemàtic

  Francesc Jesús Hernàndez i Dobon

  235-248

  • PDF

• Autobiografies lingüístiques de l’alumnat de secundària : una visió de l’aprenentatge de llengües en el sistema educatiu valencià

  Alícia Martí Climent, Pilar Garcia Vidal

  249-263

  • PDF

• Estudio de las actitudes de los estudiantes de magisterio en Aragón hacia el catalán (Estudi de les actituds dels estudiants de magisteri a l’Aragó cap al català)

  Iris Orosia Campos Bandrés

  265-280

  • PDF

• Social meaning behind Catalan-Spanish code-mixing/code-switching in the Catalan television series Merlí (El significat social de la barreja o canvi de codi a la sèrie de televisió ‘Merlí’)

  Meritxell Millan

  281-295

  • PDF

• Promocionant la comunicació pública en èuscar : la comunitat de pràctica «Jendaurrean Erabili»

  Eduardo Apodaka, Uxoa Anduaga, Idurre Eskisabel, Jordi Morales-i-Gras, Beatriz Zabalondo

  281-295

  • PDF

Ressenyes

• Lenguas minoritarias en Europa y estandarización, de Javier Giralt i Francho Nagore (ed.)

  Esteve Valls

  313-317

  • PDF

• El català, llengua mitjana d’Europa: Multilingüisme, globalització i sostenibilitat lingüística, d’Albert Bastardas i Boada, Emili Boix-Fuster i Rosa M. Torrens Guerrini (coord.)

  Marcos Molina Orbea

  318-321

  • PDF

• La imaginación autobiográfica: Las historias de vida como herramienta de investigación, de Carles Feixa

  Emili Boix-Fuster

  322-323

  • PDF

• Language policy and the internationalization of universities: A focus on Estonian higher education, de Josep Soler

  Lídia Gallego Balsà

  324-328

  • PDF

• Por una Ley de Lenguas: Convivencia en el plurilingüismo: Una propuesta para una Ley de Lenguas oficiales en España, de Mercè Vilarrubias

  Emili Boix-Fuster

  329-333

  • PDF

• Aproximació a la història social de la llengua catalana, de Brauli Montoya

  Emili Boix-Fuster

  334-335

  • PDF

• Language attitudes and minority rights: The case of Catalan in France, de James Hawkey

  Ester Baiget

  336-337

  • PDF

• Theories and linguistic rights: Minority and migrant languages, de Laura Gabriela García Landa, Roland Terborg, Jhon Evaristo Flórez Osorio i Virna Velázquez (ed.)

  Roberto Guerra Mejía

  338-341

  • PDF

• Llengua i societat a la Franja: Anàlisi de l’Enquesta d’usos lingüístics (2004-2014), de Natxo Sorolla (coord.)

  Rosa Bercero

  342-345

  • PDF

Memòria

• Memòria d’activitats del 2019

  349-351

  • PDF